Избор на лекар и запис по телефона
, 7 (812) 409-93-64 7 (499) 519-32-81,7 (812) 409-93-64

Хиперактивност: Симптоми и лечение

Хиперактивност - основни симптоми:

  • Смущения в съня
  • Нарушение на концентрацията
  • вълнение
  • Безполезно движение
  • импулсивност
  • Липса на контрол върху действията
  • Инстинктивни движения
  • безпокойство
  • Прекомерна мобилност
  • Прекомерна енергия

Хиперактивността е форма на разстройство, която често се среща при деца от предучилищна възраст, както и при деца в ранна училищна възраст, въпреки че не се изключва "преход" към по-нататъшни възрастови групи, ако няма съответни мерки. Хиперактивността, чиито симптоми са прекомерна енергия и мобилност на детето, не е патологично състояние и често се причинява от нарушение на вниманието.

Общо описание

Хиперактивността е в допълнение към горните симптоми под формата на прекомерна сила и повишена активност, неспособност да се концентрира върху конкретен субект, импулсивност и безпокойство на детето при липса на контрол върху собствените си действия.

Характерните поведенчески характеристики на децата с хиперактивност са намалени в средно 70% от случаите до появата на тревожност, подобни показатели попадат върху значимостта на неврологичните навици, в около 50% от случаите проблеми с апетита и при 46% от проблемите със съня. В допълнение към това можете да посочите неудобството, появата на досадни движения в детето, потрепване.

В общи линии разглеждането на хиперактивността обикновено се обозначава с дефицит на внимание, който определя такова съкращение за това състояние като ADHD, т.е. съответства на обозначението "хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието". Трябва незабавно да се отбележи, че липсата на внимание в този случай не показва, че на детето му е дадено малко време и внимание, но че не може да съсредоточи вниманието си върху нищо.

Хиперактивността определя необходимостта от повече усилия, насочени към преподаване на умения за писане, четене и т.н. Комуникирането с връстници е почти задължително за деца с хиперактивност, придружени от проблеми на комуникативен мащаб, конфликти. Учителите и учителите третират такива деца като индивиди, които не са твърде "удобни", което се дължи на проблемите, които възникват с тях по време на образователния процес, поради присъщите характеристики на тяхното поведение на фона на хиперактивността.

Въз основа на тези проучвания е известно, че хиперактивността е умерена средно за 2-20% от децата, докато синдромът на хиперактивност при момчетата е диагностициран до пет пъти по-често, отколкото при момичетата.

Поради факта, че мозъкът на деца с хиперактивност обработва входящата информация лошо, една подобна реакция от своя страна се дължи и на влиянието на външни и вътрешни стимули. В резултат на това едно недобросъвестно дете е "неконтролирано", защото нито убеждението, нито наказанието, нито молбите действат заедно с него. Независимо от условията, детето ще действа импулсивно, без подходящо внимание към определена ситуация. За да разберете собствената си линия на поведение във връзка с хиперактивно дете, трябва да разберете каква точно са причините за хиперактивността.

За да го добавите, добавете, че хиперактивността и ADHD, особено в 30-80% от случаите, са придружени от възрастен живот на пациентите. Нещо повече, точно на фона на това неразположение, което не е било открито в детството, впоследствие има проблеми, свързани с невъзможността да се запази вниманието, организацията на междуличностните отношения и общото заобикалящо пространство, както и проблеми, свързани с разработването на нова информация и материали.

Хиперактивност: причини

Хиперреактивността на синдрома може да бъде предизвикана от усложнения, които съпътстват развитието на детето, особено тези, които са били уместни по време на бременността на майката, в процеса на раждане или в периода на ранна детска възраст. Посочете основните причини за хиперреактивност по-долу:

  • наличието на майката на хронични заболявания;
  • токсични ефекти, причинени от отравяне по време на бременност, провокирани от определени продукти, тютюнопушене, алкохол, лекарства;
  • пренасяне на наранявания по време на бременност, натъртвания;
  • трансфер на инфекциозни заболявания по време на бременност;
  • наличието на заплаха от спонтанен аборт, както е ясно, по време на бременността на майката;
  • усложнения на труда, предизвикващи кръвоизливи, асфиксия;
  • признаци на раждане, с изключение на техния естествен курс (цезарово сечение, стимулиране на трудовата активност, преходност на труда или, обратно, продължителен курс на трудова дейност);
  • характеристики на екологичното положение в района на пребиваване;
  • трансфера на някои болести.

Хиперактивност: симптоми

Като правило първите симптоми на хиперактивност се проявяват на 2-3 годишна възраст, докато родителите не бързат да видят лекар с проблемите, свързани с това разстройство. Поради това всички мерки в тази посока се предприемат само за достигане на критичната точка, която в много случаи пада до момента на навлизане в училище.

Основните основни признаци, съответстващи на хиперактивността, могат да бъдат идентифицирани като триада проявления, а това е по-голямо разсейване на двигателя, импулсивност и активна форма на дефицит на внимание.

Липсата на активна форма на внимание се крие в невъзможността да се държи внимание върху конкретен процес или явление за определен период от време. Концентрацията се постига чрез определяне на конкретната мотивация за това. Мотивационният механизъм се формира с достатъчно за тази лична зрялост.

Що се отнася до следващия вариант, и това увеличаване на дезинфикцията на двигателя, той действа като проява на такова състояние като умора. При децата умората често е сравнима с прекалената стимулация и липсата на способност за контрол на поведението, което, както е ясно, я отличава от умората в обичайния си смисъл.

Що се отнася до такова проявление като импулсивност, то се състои в нежеланието да се забавят възникващите импулси и желания. Поради това хиперактивните пациенти често извършват определени действия немислимо, само под въздействието на моментния фактор, в определен момент, който предизвиква появата на определена мотивация или желание. Децата не могат да се подчиняват на правилата с импулсивност.

По-скоро характерната особеност на децата с хиперактивност е моментът като цикличност, а именно фактът, че производителността на мозъка им е около 15 минути, последвана от 5-минутна "почивка", която ви позволява да се подготвите за следващия цикъл на дейност. В резултат на този преход може да се отбележи, че в рамките на приблизително едно и също време, съответстващо на посочените цифри, детето по някакъв начин "изпада" от процеса, в който е участвал по време на "нулиране" (комуникация, конкретни действия). За да се даде възможност да останеш в условията на конкретна реалност, детето може, като извършва някакви действия от трета страна, тоест може да започне да завърта главата си, да се върти - постоянството на мозъка се поддържа от такава моторна дейност.

Като сам, едно хиперактивно дете не може да се съсредоточи, той също става бавен, действията, с които е способен, са предимно монотонни и лесни за изпълнение. Тук детето се нуждае от външно активиране. Пребиваването в семейство или в малки групи причинява доста адекватно поведение на хиперактивно дете, но трябва да бъде в по-голяма група, на обществено място и т.н. - възниква прекомерно вълнение, пълната активност става невъзможна.

Сред допълнителните прояви на симптомите е възможно да се посочи и значимостта на неудобните движения, които са причинени от слабостта на моторната координация. Като цяло, децата могат да имат добра цялостна интелигентност, въпреки че тяхното развитие е причинено от определени трудности въз основа на съществуващата хиперактивност.

Диагностика и лечение

Диагностиката на хиперреактивността се извършва въз основа на общото събиране на информация от субективен мащаб, както и на базата на психологически и хардуерни изследвания. Назначаването на лекар ще включва въпроси относно характеристиките на хода на бременността и раждането, както и за прехвърлените и действителни заболявания на детето. Диагностиката включва и поредица от тестове, въз основа на които се оценяват параметрите, определящи степента на грижата му. Що се отнася до хардуерния преглед, той включва процедурата на електроенцефалограма, ядрено-магнитен резонанс (магнитен резонанс). Въз основа на изчерпателна картина на получените резултати се определят специфични индивидуални принципи на лечение.

Лечението на хиперактивни деца е сложно по същността на прилагането на мерките, то се основава на методите на лекарствената терапия, психологическото и педагогическото влияние и методите на влияние, дължащи се на определени елементи на психотерапията. Лекарствата, които могат да бъдат предписани при лечението, не допринасят за лечението на хиперактивността като такива, но за сметка на тяхното приемане могат да намалят симптомите (импулсивност и т.н.), както и да подобрят способността за учене и работа. Също така с помощта на медикаменти може да се постигне подобрение в координацията на движенията, което се изисква по-специално за писане, спортни дейности и др.

Родителите, които се занимават с детето, трябва да изключват отрицателните в изреченията. Конфликтните ситуации изискват най-голямото възможно спокойствие от тяхна страна. Важно е да се определят каквито и да е задачи чрез ясни формулировки на действия, дълги формулировки, напротив, са изключени, изреченията трябва да са кратки. Заповедите, дадени на детето, трябва да бъдат изградени в съответната логическа последователност на тях, няколко заповеди не трябва да се дават наведнъж. Освен това е важно да се уточни на детето, че независимо от ситуацията и къде е, родителите винаги ще го подкрепят, като му помагат да се справи с трудностите, които възникват.

Ако симптомите показват хиперактивност, трябва да се свържете с вашия невролог.

Сподели тази статия:

Ако смятате, че имате хиперактивност и симптоми, характерни за това заболяване, тогава невролог може да ви помогне.

Също така предлагаме да използвате нашата онлайн услуга за диагностика на заболявания , която избира възможни заболявания въз основа на въведените симптоми.


Болести с подобни симптоми:
Маниакално-депресивна психоза (съвпадащи симптоми: 3 от 10)

Човешката психика е сложна система и понякога може да се провали. Понякога те са незначителни и се коригират чрез няколко посещения на психолог, но понякога проблемите могат да бъдат много по-значими. Едно от сериозните психични разстройства, които изискват наблюдение от специалисти, е маниако-депресивната психоза.

...
Неврастения (съвпадащи симптоми: 3 от 10)

Наблясъците в живота на съвременния човек са доста често явление и понякога човешката психика не се справя с такъв товар. Въз основа на нервно изтощение, може да възникне заболяване като неврастения. Най-често тази болест се появява при млади мъже и жени, но на практика не може да се твърди, че всяка социална или възрастова група е напълно свободна от риска от развитие на неврастения. Понякога се появява и неврастения при децата и сексуална неврастения, която се характеризира с наличие на сексуални смущения.

...
Синдром на Tourette (съвпадащи симптоми: 3 от 10)

Синдромът на Gilles de la Tourette е психическо разстройство, придружено от неволно потрепване на структурите на мускулите на лицето, което може да бъде придружено от неконтролируеми викове на думи, често чрез злоупотреба с език. Тиките могат да бъдат с различна тежест, интензивност и продължителност. Най-често се проявява на лицето, под формата на чести мигвания на окото или треперене на мускулите на устните. Болестта е хронична.

...
Хиперкинетичен синдром (съвпадащи симптоми: 3 от 10)

Хиперкинетичният синдром е нарушение, характеризиращо се с невнимание, импулсивност, хиперактивност и проява на насилствени, неволеви движения в определени части на тялото. Кодът за МКБ-10 (Международна класификация на болестите) е F90.

...
Шизофрения (съвпадащи симптоми: 2 от 10)

Шизофренията, според статистиката, е една от най-честите причини за увреждане в света. Самата шизофрения, симптомите на която се характеризират със сериозни увреждания, свързани с процесите на мислене и емоционалните реакции, са психични заболявания, повечето от които се появяват в юношеството.

...
Прочетете още:
Йозеф Адисън

С упражняване и умереност, повечето хора могат да направят без медицина.

неврологът приема
Адрес : Москва, Ленински проспект, г. 90
Телефон : +7 (499) 519-32-81
Адрес : Москва, бл. Александър Солженицин, 5, стр. 1
Телефон : +7 (499) 116-82-18
Адрес : Москва, ул. Волгоградски, 42, Блд. 1
Телефон : +7 (499) 969-23-38
Адрес : Москва, бл. Космонавт Волков, 9/2
Телефон : +7 (499) 969-23-38
Адрес : Москва, бл. Фестивал, 4
Телефон : +7 (499) 969-23-58
Адрес : Москва, ул. Вернадски, 93, Блд. 1
Телефон : +7 (499) 519-32-81
Адрес : Москва, 2-ри бучински проспект, 8
Телефон : +7 (499) 519-32-81
Адрес : Москва, бл. Люблинская, 104
Телефон : +7 (499) 116-82-09
Адрес : Москва, университетско авеню, 4
Телефон : +7 (499) 969-23-58
Адрес : Москва, бл. Болшая Серпуховская, 30 г.
Телефон : +7 (499) 969-23-58
Нашата група VKontakte
Каним лекари
Каним практикуващите да съветват посетителите на сайта medican.info - научете повече .